课程背景

1.外部的培训老师成本很高，授课时间短，授课内容过于通用，与企业的结合度不高，缺乏企业必要的了解，导致授课有效时间短，授课过程很激动，听完很冲动，回去以后一动不动；

2.涉及到生产、工艺、流程、技术、研发等课程，没有适合外聘讲师，只能靠内部讲师来完成，但内部讲师欠缺表达和演绎能力，虽然技术能力超强，但往往就是“茶壶里装饺子--倒不出来”，所以，传播起来很困难，只能靠“师傅带徒弟”的传统方式去复制人才，效果虽然不错，但效率偏低；

3.虽然企业内部有讲师，但由于缺乏必要的讲师培训，课程开发缺乏需求导向， 由于对成人学习心理缺乏了解，所有的内容都是以“讲”为主，没有对培训内容进行知识类、观念类、技能类的细分和定位，导致教学手法单一。

课程内容

一、讲师角色定位

在深刻理解客户培训需求的情况下，以培训的针对性和有效性为出发点和落脚点，从学员具体的“授课任务”出发进行系统整体规划。了解成年人的学习法则和授课的三大法则。

二、课程设计开发

通过正反案例讨论：什么样的课程是好的课程？明确培训目标、培训内容、培训方法和课程结构。掌握课程设计的原则、流程和方法；会运用课程设计流程和结构模板提升课程有效性。

三、讲师精彩呈现

学会授课基本功，运用专业的训练手段提升肢体语言，包括站姿、手势、和走动眼神交流等内容。学习语音表现力、授课语言技巧，提升授课吸引力。

四、互动教学控场

学习五招营造高效课堂，了解交流与互动的秘诀。掌握与学员有效交流互动、营造良好课堂氛围、灵活应对学员提问，赢得信任的课堂掌控技巧。

五、实战通关点评

参训学员运用自己的课件进行现场试讲，讲师对学员的授课技巧和课件进行专业评估；针对每一位学的员试讲，给予点评与反馈，给出闪光点以及后续待改进的建议。

授课讲师介绍

主讲：高晖

课程名称：TTT讲师授课提升训练

时间：2018/6/2-6/3（共计两天）

地点：成都市成华区建设路10号万科钻石广场B座1701